调教 telegram 小不点分香蕉小班社会教案
发布日期：2024-11-02 14:21 点击次数：83
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底下由好范文网的作家为你提供小不点分香蕉小班社会教案的写法。
解说条目：
1、通过不雅察什物，图片，感知香蕉的样子，阵势，构造，滋味，科学食用步履，助长地点，谁拔擢。
2、知说念吃香蕉有意健康，吃时要适量，培养幼儿不吃独食，餍足与他东说念主共享。
3、发展幼儿动手动脑的才智，在好意思术步履中学习制作香蕉。
素质准备：
1、什物：一串香蕉，图片，结香蕉的树（香蕉园）
2、彩色油泥和棕色，绿、黄纸。香蕉的故事（课题一）
素质课程：
1、出示香蕉园图片，引起幼儿着重，这些叫什么树？（香蕉树），发问：香蕉是长在什么地点的？它和桔子长得通常吗？桔子是一个一个长在树枝上，望望香蕉是若何长的？（一串串，一把把地）许多香蕉长在一个把子上。（1和许多）
2、出示香蕉，这是从香蕉树上摘下来的，数数有几根？每东说念主发1根香蕉，看一看，摸一摸，闻一闻。发问：香蕉是什么样子的？阵势是什么模样的？象什么？（弯弯的象月亮）摸在手里若何样？知说念若何服法吗？（请一位幼儿剥给大众看，老诚示范正确的剥法，再请一位幼儿上来试试）然后请小一又友齐锻练剥香蕉，吃香蕉。发问：香蕉肉吃到嘴里嗅觉若何样？（滑滑的，甜甜的，凉凉的）一次能吃许多根吗？
3、香蕉皮应该放在那里？（在家，在幼儿园和在外）解说幼儿不乱扔乱抛，让幼儿锻练把香蕉皮丢到指定地点。小不点分香蕉（课题二）
素质经由：
1、出示小不点家的场景。老诚先容这是小不点的家，小不点在干什么？（在塔积木或看书）这是小不点的奶奶，在干什么？（织毛衣）小不点的爸爸姆妈上班去了。
2、音乐门铃响，小不点赶快去开门，正本是姆妈转头了。小不点说：“姆妈好！”姆妈说：“小不点好！”姆妈从包里拿出一把香蕉给小不点说：“这是你最可爱吃的香蕉。”小不点谢谢姆妈。
3、（分香蕉）小不点一边摆弄香蕉，一边在思：数数有四根香蕉，他扳下一个最大的香蕉自言自语地说：这只香蕉最大，他拿着走到奶奶眼前说：“奶奶，你最破损，请您吃大香蕉。"奶奶说：“谢谢小不点，你简直乖孩子”，小不点又扳下一个香焦自言自语地说：“这根香焦也大”，他拿着走到正在和面粉的姆妈眼前说：“姆妈您使命很破损，请您吃大香蕉。”姆妈笑着说：“谢谢你，你简直一个乖孩子。”还剩下两根香蕉一大一小，小不点拿着香蕉说“爸爸使命也破损，这根大的留给爸爸，小的我我方吃。”
4、发问：小不点拿到最可爱吃的香蕉是不是一个东说念主吃了？他是若何作念的？
5、行径查验：老诚：小不点吃到厚味的老是思到大众，简直乖孩子，咱们齐来学小不点当乖孩子好吗？小不点率领小一又友走到奶奶，姆妈眼前，用模拟作为比划请吃香蕉，给爸爸留1根大的我方吃小的。
6、谢谢小哥哥，邂逅！（小不点请大班小一又友饰演）
第2篇：小不点分香蕉小班社会教案这篇小不点分香蕉小班社会教案范文是咱们全心挑选的，希望对你有参考作用。
一、素质见解：
1、 让幼儿通过不雅察什物和图片，感知香蕉的样子，阵势，滋味，科学的食用步履等。
2、 让幼儿知说念吃香蕉有意健康，吃时要适量。培养幼儿不吃独食，餍足与他东说念主共享。
二、素质准备：一串香蕉(什物)，图片：结香蕉的树(香蕉园)请一个大班的不一又友饰演小不点，请两位老诚别离饰演奶奶和姆妈。
三、素质经由：
(一)、导入步履：
1、 出示香蕉园图片，引起幼儿着重。
2、问：这些叫什么树?(香蕉树)
3、香蕉是结在那里的?(香蕉树上)
4、它和桔子长得通常吗?(不通常，桔子是一个一个长在树枝上。)
5、望望香蕉是若何长的?(一串串，一把把地，许多香蕉长在一个把子上。)(1和许多)
(二)、意识并感知香蕉：
(1)、出示香蕉，这是从香蕉树上摘下来的，让幼儿看一看，摸一摸，闻一闻。
(2)、发问：香蕉是什么样子的?
(3)、阵势是什么模样的?象什么?(弯弯的象月亮。)
国产初高中生真实在线视频(4)、用手摸起来嗅觉若何样?(很光滑。)
(5)、老诚小结：香蕉是结在香蕉树上的，它们是一串串结在全部的。它是黄样子的，模样象弯弯的月亮，用手摸起来很光滑，闻起来没什么极度的滋味。
(三)、现象上演：小不点分香蕉
1、香蕉是一串一串结在全部的，那姆妈买香蕉的技能就会买许多。那么，小一又友，姆妈买那么多香蕉回家，是不是我一个吃呢?(不是)。那咱们该若何分来吃呢?(让小一又友目田恢复)。
2、有些小一又友真棒! 今天啊，有一个名叫小不点的哥哥，他也在分香蕉哦，咱们去望望他是若何分的，好不好?(好)!
3、现象上演：
(1)、 老诚先容这是小不点的家，小不点在干什么?(在看书)。这是小不点的奶奶，在干什么?(织毛衣)。小不点的爸爸姆妈上班去了。
(2)、 这技能门铃响了，小不点赶快去开门，正本是姆妈转头了。小不点说："姆妈好!"姆妈说："小不点好!"姆妈从包里拿出一把香蕉给小不点说："这是你最可爱吃的香蕉。"小不点谢谢姆妈。
(3)、小不点一边摆弄香蕉，一边在数，一共有四根香蕉，他扳下一个最大的香蕉自言自语地说："这只香蕉最大。"他拿着走到奶奶眼前说："奶奶，你最破损，请您吃大香蕉。"奶奶说："谢谢小不点，你简直乖孩子。" 小不点又扳下一个香焦自言自语地说："这根香焦也大。"他拿着走到姆妈眼前说："姆妈您使命很破损，请您吃大香蕉。"姆妈笑着说："谢谢你，你简直一个乖孩子 。"还剩下两根香蕉一大一小，小不点拿着香蕉说"爸爸使命也破损，这根大的留给爸爸，小的我我方吃。"
4、发问：小不点拿到最可爱吃的香蕉是不是一个东说念主吃了?(不 是)他是若何作念的?(幼儿目田恢复)
5、老诚小结：小不点吃到厚味的`老是思到大众，他简直乖孩子，咱们齐来学 小不点当乖孩子好吗?
四、共享香蕉：1、再次出示香蕉
(1)、问：小一又友，知说念若何服法吗?(请一位幼儿剥给大众看，老诚示范正确的剥法，再请一位幼儿上来试试。)
(2)、 香蕉皮应该放在那里?
解说幼儿(在家，在幼儿园和在外)不乱扔乱抛香蕉皮。
让幼儿锻练把香蕉皮丢到指定地点。(准备好的垃圾筐)
(3)、咱们有这样多香蕉，应该若何共享呢?请小不点率领小一又友走到奶奶、姆妈和老诚们眼前，请大众吃香蕉，给爸爸留1根大的，我方吃小的。
(4)、然后请小一又友齐锻练剥香蕉，吃香蕉。
五、放手步履：1、师：香蕉肉吃到嘴里嗅觉若何样?(滑滑的，甜甜的，凉凉的。)一次能吃许多根吗?(不可。吃多了对躯壳不好。)
2、小一又友，咱们该去洗手啦!谢谢小不点哥哥，给老诚们说邂逅!
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